مؤسسة قطر تحرص على تمكين الطلاب من تبنّي القيم الإنسانية في حياتهم اليومية

تتكامل قيم الاحترام، والالتزام، والتعاطف في مؤسسة قطر ضمن التجربة التعليمية برمتها، ليست كدروس منفصلة أو مستقلّة بحد ذاتها، بل كعناصر تُشكّل جوهر العملية التعليمية، بدءًا من المبادرات المجتمعية والأنشطة الرياضية، وصولًا إلى الثقافة والفنون في المسرح والموسيقى.

تقول سارة الهاجري، مدير شؤون الطلاب والشراكة المجتمعية في التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر: "القيم الإنسانية بالنسبة إلينا ليست شعارات تُكتب على الجدران أو مفاهيم نظرية تُملى على الطالب، بل هي سلوك يومي يبني شخصية الطالب ولا يقتصر على واجباتهم المدرسية. فالقيم الإنسانية تدفع الطالب للتصرف بوعيٍ أخلاقي، وتُجهزّه ليكون منفتحًا على الآخرين، مع الحفاظ على مسؤوليته تجاه مجتمعه وثقافته".

أضافت: "تتمثل غايتنا التعليمية بتشكيل شخصية الطالب المتكاملة وليس بنقل المعرفة وتخزين المعلومات فحسب. نحن لا نُعطي دروسًا في القيم، بل نخلق تجارب تُجسّدها ونوفر بيئة تُغذّي هذه القيم. يعد هذا النهج التربوي الذي يرتكزُ على القيم عنصرًا رئيسيًا في دعم أهداف التنمية الوطنية والأجندة العالمية للاستدامة". وأكدت سارة أن غرس القيم الإنسانية والتعاطف في العملية التعليمية هو "الاستثمار الأكثر ديمومة في مستقبل التعليم في قطر".

تُجسّد مؤسسة قطر هذه القيم عبر مبادرات متنوعة منها منهج "الحضارة الإسلامية"، الذي يصل الهوية بالممارسة، ويُعلّم الطالب أن الحضارة تُبنى بالجهد والفعل. وعلى الصعيد الدولي، تقدّم المؤسسة نموذجًا قابلًا للتطبيق في مختلف السياقات التعليمية لأن "القيم إنسانية ليست مكانية" وفقًا لسارة.

كذلك، تمنح مبادرات أخرى تابعة لمؤسسة قطر مثل مؤتمر "ثيمن" للطلاب تجربة عملية في الدبلوماسية، والحوار، واحترام الاختلاف، على مستوى عالمي. وهو ما أكدت عليه سارة بقولها: "هذا ليس درسًا في القيم، بل تجسيدًا لها على مستوى عالمي". تتابع: "نسعى إلى تخريج طلاب متجذرين بهويتهم، وأفكارهم واعدة، لأن القيم الراسخة تنشئ أفرادًا مؤثرين محليًا ودوليًا." يعكس مؤتمر قمة "وايز 12" المقبل إيمان المؤسسة الراسخ بدعم القيم التي تمنح التعليم بُعده الإنساني باعتباره منصة دولية تجمع الخبرات التعليمية من مختلف دول العالم، وهو مبادرة من مبادرات مؤسسة قطر.

يعقد مؤتمر قمة "وايز 12" على مدار يومي 24 و25 نوفمبر في مركز قطر الوطني للمؤتمرات تحت شعار "الإنسان أولًا: القيم الإنسانية في صميم النُظم التعليمية"، ليبحث بذلك عن الغاية من التعليم ودوره في خدمة الإنسانية، في ظلّ اعتماد التقنيات والابتكارات الحديثة.

يشير باسم حجازي، مسؤول المناصرة في التعليم وتنمية المجتمع في وايز، إلى أن هذه القيم أصبحت أكثر أهمية في عالمنا اليوم، فهو يتأثر بالتكنولوجيا ويواجه تغيّرات وتحديات مناخية.

وبهذا الشأن، يقول باسم: "التعامل مع الآخرين بعدالة وإنصاف، ومن خلال تبني مجموعة من القيم مثل التفهّم والتأقلم، مواجهة الظلم، الانضباط الذاتي، الإبداع، الفضول، والسعي للتعلم ضمن إطار أخلاقي، كلها قيم لطالما وجهّت البشرية. كذلك تكتسب هذه القيم أهمية مضاعفة في ظل الظروف الراهنة التي يشهدها عالمنا اليوم."

وأضاف: "في عصر تُنتج فيه المعلومات بضغطة زر، بات من الضروري تعزيز السمات الإنسانية التي تميزنا كبشر، مثل التعاطف، والرحمة، والشجاعة، والقدرة على التفكير النقدي. نحن بحاجة إلى تعليم يركز على الإنسان ويضع القيم الإنسانية في صميم كل تغيير. إنها مسؤولية نتشاركها جميعًا، حيث نوجه ما نتعلمه ونفهم سبب تعلمه، وندعم بعضنا البعض في خلق عالم تُترجم فيه هذه القيم إلى أسلوب حياة وعمل وإبداع".

تتعاون "وايز" مع المؤسسات الدولية لترسيخ القيم الإنسانية في المناهج التعليمية، وتعمل مبادراتها بما في ذلك برنامج "وايز لتسريع التطوير" و"جائزة وايز للتعليم"، على دعم المؤسسات والأفراد الذين يلتزمون بتطوير التعليم بما يعود بالنفع على المجتمع. كما ترتكز شراكات "وايز" البحثية على القيم ذاتها والمتمثلة في النزاهة والمبادئ الأخلاقية والدقة، مع تسليط الضوء على القضايا المُلحّة محليًا ودوليًا.